中公教育作為國內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，主要服務(wù)于大學(xué)生和畢業(yè)生等優(yōu)秀年輕人群，其研發(fā)、教學(xué)、服務(wù)和渠道的垂直一體化快速響應(yīng)能力在行業(yè)中居于領(lǐng)先地位。該公司初期主要提供國家公務(wù)員考試培訓(xùn)服務(wù)，后逐步擴(kuò)展到省級(jí)公務(wù)員考試培訓(xùn)、事業(yè)單位考試培訓(xùn)和教師招錄考試培訓(xùn)等公職類招考培訓(xùn)新領(lǐng)域。同時(shí)，中公教育始終保持著創(chuàng)新，積極擴(kuò)展新領(lǐng)域，在各類資格證考試培訓(xùn)領(lǐng)域進(jìn)行了全面的覆蓋。中公教育的可復(fù)制性和競(jìng)爭(zhēng)力在新賽道具有高度的可復(fù)制性，甚至在很多領(lǐng)域產(chǎn)生了降維打擊的效果。

盡管政策監(jiān)管的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，K12的生存空間也面臨著壓力，職業(yè)教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。但中公教育依靠多年的線下優(yōu)勢(shì)積累，多品類研發(fā)和師資培養(yǎng)能力在線下面授領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力仍然非常強(qiáng)?？偟膩碚f，中公教育作為職業(yè)教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，有很大希望能在這個(gè)行業(yè)變革之際面向高速發(fā)展。